还记得上次你给孩子下最后通牒是什么时候吗？当时的情景也许是这样的，孩子拖拖拉拉不肯穿衣服，于是你气急败坏地说：“穿好衣服，否则就别出门了!”但孩子也不甘示弱，撅着嘴对你说“好啊，不出就不出!”让你气得直冒火。
在某些场合，父母尝试保持纪律会适得其反。当然，和孩子“唇枪舌剑”的交锋也没有必要。但有些时候，父母确实可以通过避免一些原则性错误，成功避开和孩子相处时的“雷区”。
错误1：用故事吓唬孩子
情景1：吉娜两岁的女儿每周一都要到保姆的家里去。有一天，女儿不愿意从车里出去。于是吉娜指着隔壁的房子，告诉她是一个会吃小孩的人开的托儿所，如果她不去保姆家，就把她送到这个人的家里，女儿被吓坏了，快速冲到保姆家门口。一周后，保姆告诉吉娜她的女儿一直在提这件事，而且她认为所有的托儿所都是由会吃小孩的人开的。
解决方法：对于父母来说，有时候编一些小谎吓一吓孩子能够应付很多事。但是用这种方法往往会适得其反，不利于教导孩子要诚实，甚至会对孩子的身心造成伤害。
因此，如果以上情景发生了，父母可以告诉孩子：“我知道有时你不想去保姆家，有时我也不想去工作。”让孩子知道你明白他们的心情比吓唬他们更能取得良好的效果。
错误2: 关键时候退缩
情景2：小C带着女儿到小伙伴家里玩，每次她的小伙伴拿起一个玩具，女儿就会抢走。于是小C对女儿说：“把玩具还给她，否则我就拿走了。”说完小C就继续聊天了。女儿无动于衷，继续抢走小伙伴的玩具。
解决方法：没有父母愿意扮演“坏人”的角色。但是孩子犯了错，父母自然要有所表示。言语上的警告是不够的。只提醒，不行动，长久以往，你的话语就会失去威慑力。
在上面的情景中，当女儿再次夺走别人的玩具时，小C就应该拿走玩具，然后告诉孩子如果再抢走玩具，就没有玩具可以玩了。
错误3: 父母的立场不一致
情景3: 波利和丈夫吉姆带着两个孩子外出吃饭，并告诉孩子如果他们表现得不好，就没有甜点吃了。但是令波利苦恼的是，在孩子耍性子时，丈夫吉姆一下就心软了。
解决方法：夫妻双方扮演“好人”的那个人会让扮演“坏人” 的那个人所做出的努力白费。父母在面对孩子时立场一致，不仅能让孩子表现得更好，还能避免有一个人始终扮演“坏人”的角色。
孩子不在家时，和爱人制定一系列规则，讨论你们对同一件事情的不同看法。即使你和你的爱人的惩罚方式不同，但只要你们的立场相同就可以了。
错误4: 经常“贿赂”孩子
情景4: 莉莉两岁的女儿总是不吃饭。有一次莉莉为了让她吃饭，承诺如果她能吃完她的午餐，就给她一根巧克力棒。女儿很乐意地接受了，但后来她又要求在晚餐时间再吃一根巧克力棒。现在，每当莉莉要她吃东西的时候，她都要巧克力或者棒棒糖，并且吃得很少。
解决方法：父母经常会用一些“糖衣炮弹”来诱惑孩子，让他们乖乖吃饭或者早点睡觉。但专家们认为，对孩子强调良好的行为的重要性是一种更好的方法。所以，尽量不要对孩子承诺“如果你今天好好地吃饭，我就给你买个玩具”，尝试和孩子说“我为你乖乖吃饭感到自豪”。
错误5: 打破自己定下的规矩
情景5：当安妮两岁的儿子做一些他不该做的事，比如拿走妈妈的车钥匙时，安妮会习惯性地拍拍他的手，严厉地告诉他这是不对的。直到孩子的老师告诉安妮当别的孩子抢走儿子的玩具或者插队时，他也会拍打他们的手。
解决方法：孩子们不仅会模仿家长不好的行为，还会以此来顶嘴。父母要让孩子知道，在纪律和规则前，不论是家长，还是孩子，一视同仁。父母要以身作则，给孩子树立良好的榜样。
错误6: 大发脾气
情景6: 塞娅说有一次和两岁的女儿发生了矛盾，因为那天过得很不顺利，于是控制不住自己，对着女儿大喊大叫。
解决方法：照顾一个活泼好动的孩子需要很大的耐心。心情很糟糕时允许自己独处一会儿，深吸一口气，数到十，然后在管教你的孩子时，你会更有效率。如果需要的话，你可以走到另一个房间里去，只要你的孩子安全地呆在他的婴儿床或房间里。
错误7: 不停地教育孩子
情景7: 帕特里克有一个两岁的女儿，他在教育女儿时很喜欢长篇大论，比如为什么一定要睡觉，因为第二天很忙碌，他们要去奶奶家。
解决方法：尽管和孩子说大道理有时候是行得通的，但很多时候孩子会感到厌烦。孩子毕竟不是大人，一番冗长的解释和指示在大部分情况下是左耳朵进右耳朵出。
比如，父母告诉孩子晚饭前不要吃饼干就足够了，不必解释为什么甜品会让人没胃口。
