你想象过50年后的教育是怎样的吗？你听说过自动批改作业产品吗？你知道通过手机可以看到孩子在幼儿园的实时情况吗？未来还会衍生出哪些新技术改变孩子的学习生活？
现代科技正在发生日新月异的变化，新技术、新概念层出不穷，深刻地影响着人们的生活方式。而教育是古往今来所有家长非常重视的一个问题，教育政策、教育理念以及新的教育产品都对孩子的学习生涯产生重大的影响。当科技遇上教育，会迸发出怎样的火花？
4月28日，中欧众创平台主办的第六场“创未来”创业沙龙——“当科技遇上教育”在中欧国际工商学院上海校区举办。多位教育行业的创业者和资深投资人分享了互联网时代教育行业的创业机遇与挑战。
优智·家亲临现场，带你追随商业大佬的脚步，展望科技最前沿，了解最新的教育产品。
机器自动化批改作业，解放教师的双手
目前，大数据已经在很多行业得到有效地运用，未来它会对教育行业产生怎样深远的影响呢？问吧科技创始人兼CEO张凯磊先生从技术层面出发，展望了未来的学校教学模式：“在今天的学校里，教学活动特别依赖每一个老师的经验判断，而未来的学校则会更加依赖数据应用。”他认为，未来教学活动的本质行为是做数据的收集和分析，从而达成数据驱动——即通过历史数据判断出每个学生的个性问题，并对症下药。
张凯磊还介绍了教育行业在测评技术，个性化作业，自动批改，课堂RTC（Real-Time Communication，实时通信）技术等领域的最新探索。“我们已经在安徽50所学校进行实验，老师不批作业，用我们的系统写作业，老师不批作业，批作业是后台系统批。第二天老师可以看到数据报告，比如昨天布置23题，60分钟写完，平均分67%，什么题目得分率是什么样，谁最近掉下去，谁涨上来，每一个人板书在这个过程当中自动呈现。”
问吧科技创始人兼CEO张凯磊
据张凯磊介绍，他们下一代产品将在一年半后推出来，到时老师连作业布置都不说，学生打开自己的iPad终端写作业，作业内容覆盖今天学习的知识点，写完就可以出去玩。如果上课没有认真听，可以先看小视频，听知识点讲解，针对问题进行训练，完成作业。“个性化作业会把将老师从针对个体化才能做好的一对一辅导体系里抽出来，老师只需要把数据分析好，关键知识点做好。它可以减轻老师的工作量，同时满足不同孩子的个性化需求。”
“目前在教育创新领域，最大的挑战是人的转变，”张凯磊说，“可以想象，有一天传统教学模式向未来教学模式进行转变的时候，这一定是一个痛苦的转变。这些转变可能伴随着文化、价值观等一系列巨变，而这些冲突可能会在接下来几十年之间不断发生。”
玩转AR技术 让孩子身临其境学知识
近几年来，增强现实（Augmented Reality，简称AR）逐渐走入人们的生活，业内专家预测这将是下一个颠覆人类生活的新技术。AR技术是虚拟现实（VR）技术的延伸，可以让使用者在现实环境背景中看到虚拟生成的模型对象，在教育领域有很大的发展潜力。
小熊尼奥创始人兼CEO熊剑明表示，AR改善了教育行业的呈现方式。“在儿童这方面，传统的东西一定很难消失，家长还是希望孩子看传统东西。”熊剑明简单介绍了他们两个传统与现代相结合的产品，AR技术涂色绘本和AR地球仪。孩子们用AR涂色绘本创作完的东西就会变成很立体，大大提升了孩子的绘画兴趣。现在市面上AR地球仪也很多，它可以模拟体验太阳系八大行星的天体运行模式，孩子们犹如身在宇宙，体验星球身边环绕的神奇景象。
小熊尼奥创始人兼CEO熊剑明
通过AR技术，很多抽象、晦涩难懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现，孩子们会有一种身临其境的感觉，学习兴趣和学习效率会大大提高。AR卡牌、AR书籍、AR游戏等AR产品让知识立体呈现，给孩子枯燥无味的传统学习方式带来了乐趣。
熊剑明先生强调，传统东西叠加一个数字化效果，爆发出来的力量非常惊人。地球仪供应链在全国非常小众，AR地球仪产品出现之后，所有深圳和浙江原来做地球仪的供应厂现在都没有办法接单子，因为跟不上生产产量。熊剑明先生总结道：“AR技术对于传统的东西，所带来一种新的流量，其实是非常宝贵的。”
孩子幼儿园动态全掌握，家长可以放宽心
很多家长把孩子送进幼儿园之后，却心思重重。孩子在幼儿园有没有被别的小孩子欺负？有没有调皮打闹，有没有听老师话？随着科技的洪流，各种智能系统也进驻幼儿园。家长们可以通过手机实时看到孩子在幼儿园的动态，这对焦虑不安的父母们是一大宽慰。
掌通家园创始人兼CEO叶荏芊回顾了他的创业动机——使家庭和幼儿园能进行多维度的连结。叶荏芊称，他们发现老师给家长照片，对家长来说优先级别比微信还高。依托超低码流视频传输技术，掌通家园使得家庭能够及时看到孩子在幼儿园的实时情况。
掌通家园创始人兼CEO叶荏芊
当然，这些新兴智能系统的收费也不是很高，有些还是免费的。叶荏芊讲道：“如果现在让你通过手机可以随时看到你孩子实时情况，150块钱一个账号一个学期，买两个账号送一个账号，让爷爷奶奶也可以关注到孩子的成长，家长愿意付费吗？”答案当然是肯定的。
叶荏芊称他们的产品不仅仅局限于一二线城市，更加关注三到六线城市的教育。“在教育上，很多时候大家只关注一二线城市需求。然而，中国真正望子成龙愿意花钱的是三到六线城市的家长，他们对教育内容更渴望。”目前他们的服务覆盖全国1700个县城，80%的城市、10万家院所。
“希望我们的服务能够让更多孩子得到更好的教育。我们通过自己的递推，通过我们的网络在寒冬中做到现在的规模，是相当不容易的。这是一个最好时代，也是一个最差时代。”
